信息技术在小学数学教学中的运用策略研究
数学在小学阶段是一门基础课程.小学时期,学生的认知能力还比较弱,不能对抽象复杂的知识产生深刻的理解.教师将信息技术应用到小学数学课堂中,能够将知识直观展现给学生,这样既能让学生感受到学习的乐趣,还能让学生具有学习数学知识的热情,提高学生学习的有效性.
小学数学、信息技术、运用策略
27
2020-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、信息技术、运用策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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