小学数学"以问导学"教学的"六导"

摘要：

小学数学作为学生学习的基础课程之一,其对培养学生的逻辑思维有着重要的意义.但由于小学生注意力不容易集中的特点,导致目前的数学教学效果并不好.采取灵活、有趣的教学方式,可以在一定程度上吸引学生的注意力,例如,在小学数学课堂中,教师可以采取问题导学策略,提升教学效果.本文首先阐述了问题导学的含义,其次分析问题导学策略在小学数学中的具体运用,以供相关人士参考.

关键词：问题导学、小学数学、策略

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在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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