浅析运用小组合作学习模式提升初中数学教学实效

摘要：

随着教育改革的全方面发展以及深化,传统的"灌输式"的初中数学教学模式暴露出很多的不足,已不能适应新课改的要求,这就要求教师需要对教学模式创新,利用学科优势,充分调动学生的逻辑思维能力.通过相关资料及文献的查找,本文阐述了小组合作学习对初中数学教学的意义,以及小组合作学习在初中数学教学中的应用策略,对提高教学质量,帮助学生激发学习兴趣具有重要意义.

关键词：小组合作、初中数学、教学实效

所属期刊栏目：27

在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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