核心素养背景下对高中英语读后续写的教学探究

摘要：

开展英语读后续写学习训练,有助于增强学生对文章的理解能力、锻炼学生写作能力以及完善学生的英语知识架构,可推动学生全面发展、提升英语核心素养水平.所以想要最大化体现英语读后续写的教学价值,需要教师以核心素养为基础,贴合学生的实际情况,根据读后续写特点及要求制定合理的教学方法.本文就高中英语读后续写教学作出分析,提出几点建议,以供参考.

关键词：核心素养、高中英语、读后续写、教学方法

所属期刊栏目：27

在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：342-343