"以学定教"——浅议小学高年级数学高效课堂的构建

摘要：

"以学定教"作为新型教学模式,其更强调以人为本的科学教育理念,在充分认识并注重学生主体地位的前提下,结合学生性格特点和发展情况,优化教学方案,促进教学目标顺利实现.

关键词：以学定教、小学数学、高校课堂、构建

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在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：338-339