浅谈小学语文诗歌教学设计策略

摘要：

诗词歌赋在语文教学中占据重要地位,但由于时代和文体的原因导致学生理解困难.这就需要一套成熟的教学策略来帮助教师教学,帮助学生理解吸收.

关键词：诗歌、朗读、知人论世、深入探究、提问

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在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：332-333