思维导图在初中英语写作教学中运用分析
在新课改不断深入其中,传统教学方法已经不适用当下的教学,需要引入新的教学方法,弥补传统教学中存在的不足,以便获得更为理想的教学效果.本文就针对思维导图在初中英语写作教学中运用进行分析,了解思维导图的具体应用,希望通过文章的分析能够为其教师提供一定参考,根据教学的具体情况灵活应用思维导图,以便能够提升英语写作教学质量.
初中英语、思维导图、写作教学
27
2020-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
290
初中英语、思维导图、写作教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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