期刊专题

基于"互联网+教育"背景下高中地理教师专业发展路径研究

引用
当今是互联网不断发展的时代,随着互联网的建立和快速发展,互联网已经普及到了人们生产、生活的各个领域,就高中地理教师来说,互联网给高中地理教师提供了更多的学习平台和学习渠道,更便捷的了解和掌握先进的地理教学资源,有效培养高中地理教师的个人业务能力和职业素养.但是与此同时,"互联网+教育"背景下带给高中地理教师的学习资源良莠不齐,高中地理教师也要学会取其精华.基于此,本文基于"互联网+教育"背景下,对高中地理教师专业发展路径进行深入探究.

"互联网+教育"、高中地理教师、专业、路径

27

2020-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

288

暂无封面信息
查看本期封面目录

中外交流

ISSN1005-2623

CN50-1016/G0

27

2020,27(13)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn