如何提高高中物理实验教学的有效性

摘要：

高中物理知识具有很强的抽象性,学生理解并掌握有一定的难度,因此需要借助实验来帮学生细化知识的形成过程;同时物理是一门实验性很强的学科,经常需要利用实验来验证理论知识.所以,高中阶段一定要注重物理实验教学,培养学生的操作能力和解决实际问题的能力.

关键词：高中、物理、实验

所属期刊栏目：27

在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：252-253