浅谈反思性教学在初中英语写作教学中的应用

摘要：

反思性教學研究发源于上世纪年代的欧美国家,而后迅速扩展到世界各国的教育界,成为一种培养教师反思能力、促进教师专业发展的教育思潮.初中英语写作教学缺乏效率,学生的总体写作水平低下是个不争的事实.作为奋战在基础教育一线的广大英语教师,我们不得不要好好反思和改进我们的英语写作教学,本文主要结合反思性教学的内涵研究反思性教学的应用方法.

关键词：反思性教学、初中英语、写作教学

所属期刊栏目：27

在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：244-245