基于核心素养下的小学语文教学策略分析

摘要：

在小学教学过程中,核心素养的养成路径有很多,在小学生学习语文的过程当中,应该使核心素养的内涵融入到整个学习过程中,通过多种路径实现语文学科的发展.小学生的生活与自身的语文学科学习情况有着非常密切的联系,小学语文学科在生活中有较多的体现,能够增加学生对美好生活的憧憬与向往.使小学语文学科的核心素养内涵得到进一步的发挥,促进每一位小学生都能够在培养核心素养的过程中学到知识.

关键词：小学语文、核心素养、策略分析

所属期刊栏目：27

在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：242-243