妙笔生趣,写练相长——探讨小学高年级英语写作

摘要：

小学英语写作教学的意义不仅在于培养学生初步的英语语言的书写能力,更在于从听、说、读、写四个方面全面提高语言技能,小学高年级学生已经积累大量英语词汇和句型,具备英语写作能力,但是写作却一直都是困扰学生和老师的难题.本文旨在探讨教师应该如何在写作课上激发学生兴趣,组织学生通过自主思考、小组讨论、构思提纲等方式,完成写作任务.

关键词：小学高年级、英语、写作、激发兴趣、读写相长

所属期刊栏目：27

在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：200