教育部重点实验室新评估规则的应用分析
评估是促进教育部重点实验室发展建设、优胜劣汰的一个重要手段,从组织形式、指标体系、评估结果、运行管理四个方面介绍了《教育部重点实验室评估规则》的发展变化,对2015-2018年数理、地学、生命科学、信息、材料和工程六个领域的评估结果进行了绩效分析,结合实验室参评实践,从实验室的编制体制、学术委员会、评估方式、经费支持等方面对实验室发展建设提出了改进建议,为实验室以评促建提供了新的途径,对提升实验室原始创新能力具有借鉴意义.
教育部重点实验室、实验室评估、评估指标体系
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2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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