幼儿园中班语言课堂教学的开放生成性对策研究

摘要：

语言教学是我国教学初期的重要内容.为了促进这种教育的发展,必须将原始的封闭式教育体系转变为一种开放和动态的体系,并通过创新改革对话和交流方式,促进师生之间的思想交流,通过了解对话过程的发展特点,促进了师生之间的智慧交流.本文以语言课堂教学为导向,对幼儿园中班有关教学的开放生成性进行分析.

关键词：幼儿园中班、语言课堂教学、开放性生成对策

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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