信息化教学环境下巧用微视频展现放射性元素的衰变

摘要：

物理是一门以实验为基础的学科,但放射性元素衰变的实验难以在课堂教学中操作,学生对衰变的具体概念只停留在文字表面,没有更深层次的认知,因此设计制作了微视频用于课堂教学中进行相关情景模拟,使学生同时受到图像和声音的双重刺激,加深学生对概念的理解,提高学生的应用能力.

关键词：微视频、放射性元素、污染、衰变、半衰期

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：378-379