初中物理习题教学生活化情境创设的实践研究
人们对教育的重视程度随着社会的发展在不断提升,对初中物理教学而言,在这样的环境下必须使用更有效的教学手段,让学生得到更好的培养.但物理知识有着非常强的抽象性,初中生的思维能力还不是非常强,很多学生都因此无法学好物理,更不能顺利解开物理问题,导致初中物理习题教学的效果一直难以真正提升.针对这种情况,有人提出了要在初中物理习题教学过程中创设生活化情境,通过生活化情境来提升初中物理习题教学的质量.基于此,本文对初中物理习题教学情境创设展开了分析.
初中物理、习题教学、生活化情境
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2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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