小学语文阅读理解能力提升策略浅析

摘要：

阅读理解是语文教师对小学生进行课程教育中需要培养的一项学科能力,能够指导学生对文章内容进行有效的阅读并且对其思想态度进行有效的理解.但是当前小学生出现阅读理解能力比较差的现象,语文教师必须要做好阅读理解能力培养工作,根据实际情况制定针对性的教育方案,通对阅读学进行多个方面的反思,在把握当前阅读教育所出现的问题基础上对教学方法进行不断的创新.这样才能提高小学生的阅读理解能力,从而符合当前教育所提出的能力培养需求.

关键词：语文教师、阅读教学、小学生、阅读理解、教学方式

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在线出版日期：2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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