浅析在高中音乐教学中深化民族音乐教学

摘要：

音乐学科是实施审美教育的重要科目之一,可以通过丰富的听觉资源不断丰富学生的审美情趣,为学生的可持续发展做准备.因此,高中音乐教师要积极组织有效教学,全面开发学生的音乐发展潜能,让学生体会音乐文化,展开音乐实践与音乐创作,进一步完善学生的审美经历.本文将以新疆地区的音乐教学为研究对象,从完善综合实践活动、开发乡土文化、开发教育技术三个角度来分析民族地区环境下高中音乐教师应该如何组织音乐教学活动.

关键词：民族地区、高中音乐、有效教学、实施策略

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在线出版日期：2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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