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体悟式教学在初中道德与法治课堂中的运用

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在现代发展中,人们越来越重视道德与法治在社会中的体现,作为还没有接触社会的初中学生们,处在进行道德与法治教育的重要阶段,体悟式教学能够更好地让学生接近道德与法治所讲述的各种观念,通过学生亲身进行感受,让学生对道德与法治有更贴合自身的情感经历.本文主要围绕体悟式教学在初中道德与法治课堂中的运用展开论述.

体悟式教学、初中、道德与法治

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2020-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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ISSN1005-2623

CN50-1016/G0

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2019,26(51)

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