幼儿园教育中的STEM初探
随着学前教育的发展和进步,教育部门越来越重视学前教育质量和水平,也对幼儿教师提出了更高的要求.要求老师在新时代背景下,要不断的创新教学方式,引进丰富多彩的游戏,激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿身心健康发展.因此,幼儿老师应该以幼儿教学目标和儿童实际需求为主,结合STEM教育理念,改善幼儿教育的方式与效果,为促进儿童的全面发展奠定基础.
幼儿园教育、STEM教育理念、运用
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2020-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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幼儿园教育、STEM教育理念、运用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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