期刊专题

核心素养在初中英语阅读中的渗透

引用
现代化核心素养教育制度背景下,我国当代社会初中教育领域,将整体有效教育发展目光逐渐从以往"单一、片面"的课堂教学模式向"多元化"教育方向进行全面转变与渗透.以初中英语学科为例,英语作为初中阶段文化学科中的必修课程,对全面提升学生综合语言表达能力、外界知识接受与掌握能力都具有至关重要的影响作用.其中,英语阅读作为英语学习过程中的重要组成部分,不仅能进一步展现学生实际所学、所得,更能充分发挥教师在课堂中的主体引导作用,在全面加强学生自我学习能力的同时,真正意义上实现核心素养在初中英语阅读中的有效渗透与融合.

核心素养教育、初中英语、阅读教学、有效渗透

26

2020-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

220

暂无封面信息
查看本期封面目录

中外交流

ISSN1005-2623

CN50-1016/G0

26

2019,26(51)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn