浅谈小学语文教学与课前预习
小学阶段语文教学的关键之一在于课前预习.如果学生能够清晰地了解到课前预习的关键性,并在此基础上掌握并按照适当的课前预习的方法,去预先学习老师安排好的内容,总结出自己不能轻松弄懂的知识点,就可以带着问题有的放矢地去进入课堂,极大地提升课堂效率.同时也可以通过学习效果的良性循环来建立自信,提升学习兴趣.相对应的,老师也可以提前收集学生的预习反馈,来做到对于学生的认识情况有一个良好的把握,从而针对性地开设教学活动,从而充分实现新课标中对于语文这一科目的以学定教的要求.
语文教学、新课标、课前预习
26
2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
180-181
