基于数学核心素养的小学数学教学改革
通过对近年来的小学教学情况展开研究可以了解到,小学的教育理念也随之改变,对一些课堂变化的分析结果看,就会发现在一些正规课堂上,老师开始注重核心素养,因此课堂的教学手段及方法也应该从根本上改变.为了让教学成果变的更好,那么老师对于其中的基本内涵一定要清楚明白.这篇文章的讲述的核心素养以课堂教学的形式,展示出改革的具体措施及其相关内容,目的是为以后的课堂教学提供一些有价值的参考.
核心素养、小学数学、教学改革
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2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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