探究核心素养视野下高中英语词汇教学策略

摘要：

当前我国教育课程改革十分看重学生核心素养的培养,英语学科核心素养包括语言能力、文化品质、思维品质和学习能力四个方面.语言能力是英语学科核心素养的核心,而词汇学习又是语言能力的基础.只有词汇量达标,才有可能提升英语的理解能力和实践应用能力.本文主要探讨了当下我国高中阶段英语词汇教学存在的问题,并基于核心素养提出了词汇教学的策略.

关键词：核心素养、高中英语、词汇教学

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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