小学语文教学与书法课的整合策略分析

摘要：

随着素质教育及新课程改革的发展,现阶段的小学语文课堂教学过程中越来越重视书法方面的教学.文字属于人们沟通交流及小学语文学习过程中的基础及重要内容,书法的美观与整洁能促进文字表达的提升,教师在语文教学中应转变现阶段学生书写能力被弱化的现象,积极通过创新及高效的教学手段整合小学语文教学与书法课的教学,促进学生们语文学习水平及综合语文素养的培养.

关键词：小学语文、书法学习、整合策略

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149