高中古典诗歌教与学现状

摘要：

随着社会的发展与进步,我国越来越重视传统文化对学生文化内涵的影响.在素质教育的背景下,学生的语文素养的培养不仅对学生其他学科的学习具有积极的作用,还有助于学生综合素养的提升.在高中语文教材中,包含多种类型与体裁的古典诗歌.教师应当带领学生反复吟诵,借助理论知识帮助他们深入理解意象,充盈空白意境,激发传统文化在语文教学中的活力,提升他们的情感体验,促进其审美鉴赏能力的提升,进而培养他们的语文核心素养.

关键词：高中古典诗歌、理解意象、意境教学、理解主旨

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：148