初中物理趣味性教学的探究与实践

摘要：

对于初中阶段的学生来说,物理学习需要具备较强的思维逻辑能力,并且初中阶段也是学生进行物理知识学习的重要阶段.正因如此,学校和教师应该抓住这个时机,并采取有效的教学方式来激发起学生对物理学习的兴趣、增强学生的物理学习自主性、帮助学生奠定良好的物理基础.本文就将以教师如何运用趣味性教学来增加初中学生的物理学习能力为主进行分析探讨.

关键词：初中教学、物理、趣味性教学

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在线出版日期：2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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