关于新课改背景下农村小学校长教学管理的困境和突破分析
农村小学校长是学校教学管理工作的引领者,其教学管理水平直接影响着办学质量的高低.文章就新课程改革背景下农村小学校长教学管理面对的困境进行阐述,结合农村小学教学实际探究突破困境的具体方法,为提升农村小学校长实施教学管理的效率提供建议.
新课改、农村小学、小学校长、教学管理
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2020-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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新课改、农村小学、小学校长、教学管理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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