中职音乐教学中如何激发学生的主观能动性

摘要：

音乐教学是在中职教育里不可缺少的一部分,中职教育里,音乐教学最主要是为了教授给学生音乐理论和实践的技能,中职音乐教学目的更多的是去培养一些技术型人才.其实在当下的教学中,有一个非常突出的问题就是很多学生缺乏学习的主动性,为了能够更好地提高教学质量,最好的办法就是激发学生的主观能动性,使他们在音乐学习中更加积极自主.

关键词：中职音乐、教学、主观能动性

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91