高中英语写作教学须培养的三种意识

摘要：

写作教学是高中英语教学的重难点.写作是高中学生必备的英语技能之一.虽然教师和学生在英语写作中付出了大量的时间和精力,但是效果却不尽如人意.鉴于此,笔者在下文提出了三种高中英语写作教学需要培养的三种意识,即分层教学意识、"最近发展区"教学意识和教师合理反馈意识,并作了具体的分析,希望为高中英语写作教学提供一些帮助,在一定程度上提高写作教学的效率.

关键词：英语写作教学、三种意识

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87