民族地区义务教育师资配置区域差异研究 ——以广西百色市为例

摘要：

随着义务教育均衡发展的逐步深化,基本解决了有学上的问题,十九大报告指出强调我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,而这种不平衡与不充分在教育领域同样存在,其不平衡主要体现在城乡;不充分主要体现在农村.本研究从教师资源供给的视角,探寻民族地区义务教育阶段教师差异所在.

关键词：义务教育、师资配置、差异

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：6