基于以人为本管理理念的高中班级管理策略研究

摘要：

对于高中阶段的学生来说,尽管其心智已经发育到了一定阶段,但由于其面临着高考的压力,心态会相对比较浮躁,为班级管理增添了一定的难度.但高中班主任班级管理质量的好坏,会在一定程度上影响到学生的学习成绩.因此,班主任要充分尊重学生本身的意愿,按照"以人为本"的理念来管理好整个班级,才能切实促进学生能力的提升.

关键词：高中班主任、以人为本、管理策略

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在线出版日期：2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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