依托教学团队创建、促进教师个人发展 ——以昭通卫生职业学院为例

摘要：

依托教学团队的力量,主要通过团队活动如:广泛阅读、捕捉"教学成功点"、开展各种教学教研活动等,来不断提升团队教师及新进教师的综合能力,从而不断促进教师个人发展.

关键词：教学团队、促进、教师发展

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117