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中职数学趣味化教学实践分析

引用
中职教育早已成为现阶段教育教学中的重要组成部分,但生源均是一些中考失利的学生,所以他们基础较差,学习自主性较低.因此,教师在教学时要注重创新教学方式,培养学生的学习兴趣,从而逐步提升学生的成绩.基于此,本文在立足中职数学教学实际的基础上,提出趣味化教学在中职数学教学中的具体应用,希望能为其它教师的教学提供一些思路.

中职数学、趣味课堂、策略

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2020-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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ISSN1005-2623

CN50-1016/G0

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2019,26(50)

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