"一带一路"背景下特教听障服装专业学生社会适应能力培养的研究 ——以宁波市特殊教育中心学校英语教学为例

摘要：

随着全球化和互联网经济的不断发展,我国服装产业外贸额呈逐年上升态势,尤其在"一带一路"背景下,中职院校应适应时代潮流,提高学生的就业能力.本文就宁波市服装专业现状,分析服装专业开设英语课程的意义,针对宁波市特殊教育中心学校特教听障学生的自身特点,对服装专业英语教学采取的教学方法和教学手段进行剖析探讨,以提升听障服装专业学生的专业素质和社会适应能力.

关键词：一带一路、服装专业、英语教学

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在线出版日期：2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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