中蒙两国蒙古族特殊儿童 家庭教育与社会支持系统比较研究

摘要：

家庭是生活中的第一所学校,家庭教育是一切教育的基础,尤其是特殊儿童的家庭教育.本文对中蒙两国蒙古族特殊儿童教育与社会支持系统比较研究,通过调查和访谈相结合的方式对中蒙两国蒙古族特殊儿童家庭进行了调查.本文希望通过中蒙两国蒙古族特殊儿童的教育与社会支持系统提供更好的建议,向特殊儿童,父母,康复机构和社会父母提供改善建议.

关键词：中蒙两国、蒙古族、特殊儿童、社会支持系统

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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