把脉学生心理,彰显管理特色
通过从学生的需要入手,激发学生的上进心;从拉近心理距离入手,沟通学生心灵;从学生的个性差异入手,抓住时机教育学生,根据学生的心理特点,有针对性地开展教育工作,提升职业院校学生的职业适应能力与职业心理素质,培养健全人格,促进职业院校学生健康成长.
心理特点需要、个性特征、健康发展
26
2020-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
38
心理特点需要、个性特征、健康发展
26
2020-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
38
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn