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"校园宣传片"作为高职院校课程实践项目的教学探索

引用
信息技术空前繁荣的新媒体时代.信息交流传播方式视觉化、碎片化,视频传播成为简单快捷、随时随地、生动有趣的信息传递方式.视听技术的发展也让视频成为信息传播的主要方式,宣传短片有效提升了单位集体对外形象与地位.将制作"校园宣传片"作为课程实践项目有助于学生从拍摄主体与客体的角度探讨精神和物质的文化视觉形象,促进校园文化建设,实现教学的改革与创新,培养具备新时代职业素养和知识技能的高职院校学生.

校园宣传片、教学改革、实践教学

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2020-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中外交流

ISSN1005-2623

CN50-1016/G0

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2019,26(50)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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