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基于微课的初中信息技术课程教学设计策略探讨

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初中信息技术课程教学涉及到的内容比较多样,教师要想提升教学的效率和质量,这就需要在具体教学中积极优化,创新教学的方式,将微课和信息技术课程教学相结合,这就能为学生高效学习起到促进作用.本文先就初中信息技术教学微课的应用优势以及方式进行阐述,然后就微课的实际应用设计策略详细探究.

信息技术课程、初中、微课设计

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2020-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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ISSN1005-2623

CN50-1016/G0

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2019,26(47)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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