小学科学教学中的安全意识培养
教学的不断发展凸显了安全教育的重要性.学校不仅是开展知识教育的摇篮,更要帮学生树立正确的三观,保证孩子们的生命安全.本文笔者结合自身的教学实践,以小学科学教学为研究对象,分析了在科学课程中开展安全教育的重要意义,并提出了具体的策略措施,以增强学生的综合素养.
小学科学、安全意识、培养策略
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2020-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学科学、安全意识、培养策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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