小学英语兴趣教学浅析

摘要：

兴趣是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机.学习的最好刺激就是学生对所学内容产生强烈的兴趣,兴趣是最好的老师.而在传统小学英语教学中,教师困囿于书本,注重知识的讲解和技能的训练,而忽略了学生兴趣的培养.老师只强调简单模仿,没有重视提高学生的学习兴趣,更没有重视学生学习的实际效果,学生全靠死记硬背、机械记忆,为以后的学习埋下了隐患.本是以培养孩子们学英语的兴趣的小学英语教学,尴尬地穿上了压制孩子兴趣的外衣.

关键词：兴趣、评价

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在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：380-381