小学数学教学中"互联网+"课堂的构建研究

摘要：

21世纪是互联网的时代,当下"互联网+"技术已经被广泛应用于教育领域,使教育由封闭走向开放,通过网络平台实现知识共享.借助这一优势,小学教师在数学教学的实际开展当中,应积极开展网络技术教学,设计、开发、管理、应用多元化"互联网+"课堂,使数学课堂焕发新的生机.

关键词：小学数学、数学教学、"互联网+"、课堂构建

所属期刊栏目：26

资助基金：江西省教育科学"十三五"规划2019年度立项课题"信息技术环境下教师电子备课的循环推进策略研究"编号:19PTYB185

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：376-377