探析小学语文高年级阅读横向分层教学策略

摘要：

小学高年级语文中的阅读问题在解答过程中,对学生的知识范围及对语文知识的综合运用能力都有一定的要求.毋庸讳言,语文阅读对小学生还是存在着一定的难度的.基于此,为保证语文阅读教学的有效性,可以使用横向分层方式来展开阅读教学,帮助学生将复杂的阅读题转换成简单一点的问题,帮助他们提高阅读能力.

关键词：横向分层教学、小学高年级、语文阅读

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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