小学四年级语文教学中师生互动策略探究

摘要：

小学语文是学生在学习过程中不可或缺的一部分,这时学生的可塑性还十分强,这是培养学生语言表达能力的关键时期,而且对学生的人文素养也十分关键.老师在课堂上与学生之间的互动频率直接影响了学生的学习状态.对于新课改以后的教学模式,师生互动教学模式是非常高效的.但目前的小学教育中,仍有大多学校未开展师生互动的教学活动,以下就从目前小学生的上课状态及其他方面来研究,探讨促进小学语文课堂教学师生之间如何更好的互动.

关键词：小学语文、师生互动、教学方法

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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