小学数学教育中学生核心素养的培养探讨

摘要：

从核心素養培养的角度开展小学数学的教学改革工作,要注意针对不同的年级特点以及教学任务的需要,培养小学生核心素养的具体内容也会发生一定的变化,更为重要的是,小学数学教师要注重学生知识技能和规范的教育.这样学生才能获得综合素质的发展,才能真正体现出核心素养这一基本观念的指导价值.

关键词：小学数学、核心素养、数学教学

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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