浅析高中地理教学改革策略

摘要：

素质教育作为新时期开展教学活动的重要目标,也是教学研究的前进方向.基于此,在高中地理教学过程中,需要将学生的学科核心素养培养作为教学目标从而改革才能事倍功半.本文主要对高中地理教学的改进方法与策略进行阐述,并提出高中地理教学过程中学生学科核心素养的培养策略,以促使学生实现全面发展.

关键词：高中地理、核心素养、教学活动

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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