全人教育,培养学生的探究力——以小学英语教学为例

摘要：

全人教育是在素质教育提出的背景下,融合"以社会为本"和"以人为本"的两种教育观念,形成了兼具社会价值和人文价值的教育观念.全人教育强调以人文精神贯穿教师教育教学的始终,关注学生的素质教育全面发展,帮助他们形成积极向上的人生观与价值观.全人教育在小学英语教学中的应用,有助于培养学生的探究力.本文着眼于全人教育中的重难点教学内容,主要探究了全人教育培养学生探究力的有效策略,希望对相关研究有所帮助.

关键词：全人教育、探究力、小学英语、全面发展、人文精神

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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