期刊专题

浅议小学数学分层异步教学的实施对策探讨

引用
小学数学课程教学中,为了提升教学的质量,这就需要注重创新教学方法,为学生高效化学习起到积极的促进作用.但是由于传统教学方式的影响比较大,致使部分小学数学教学缺乏有效性,并对小学生自身的数学学习造成了不良的影响.而且小学教师运用的教学方式具有较大的统一性,不利于学生的个性化学习.在这种情况下,应用分层异步教学法则能够解决这一问题.因此,小学教师要加强对分层异步教学法应用的重视.

小学数学、分层异步教学法、教学方法

26

2020-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

260

暂无封面信息
查看本期封面目录

中外交流

ISSN1005-2623

CN50-1016/G0

26

2019,26(47)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn