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农村小学留守儿童心理健康教育现状与对策研究

引用
留守儿童就是未满14周岁,而因为父母其中一方或是双方在外地而无法和父母共同生活的儿童.而留守儿童因为长期无法与父母共同生活而缺乏亲情的温暖,以及传统家庭的关照,所以留守儿童心理健康方面也存在许多问题,不解决这些问题对留守儿童日后的生活和发展都会造成很大的影响.因此本文也主要围绕农村小学留守儿童心理健康教育现状与对策进行研究和探讨,试图通过心理健康教育帮助留守儿童解决心理健康问题.

农村小学、留守儿童、心理健康教育、对策

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本文系2019年度安徽省阜阳市教育科学规划课题批准文号:安徽省阜阳市教育局阜教研20191号;项目批号:FJK19005

2020-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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ISSN1005-2623

CN50-1016/G0

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2019,26(47)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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