试析如何掌控小学语文课堂

摘要：

课堂是教师获得教学成绩和学生取得学习成绩的主阵地,教育教学工作者需要不断提升自身,掌控好课堂环节,重视课堂教学效率的提高,给予学生展示个性的空间,优化小学语文教学效益.针对此,本文主要分析掌控小学语文课堂的策略.

关键词：掌控、小学语文、策略

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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